“中华传统文化是我们最深厚的软实力，中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”

　　传统文化是中国文化的精髓，学好传统文化才能更好的增强我们国家的文化自信。如今，越来越多的传统文化爱好者涌现出来，默默奉献，成为了弘扬传统文化的义务宣传者。苏志辉就是其中一，“在公益路上，十年风雨，且学且行，静默为主，做事第一”，是她最大的感悟。正是这种无私奉献，终身学习的精神，使得她在传统文化传承这条路上越走越远。

苏志辉，涿州市文昌祠义塾常务干事。

　　曾任中学音乐教师，中专声乐教师。2007年加入文昌祠义塾做文化义工，2009年北京一耽学堂授予优秀义工称号2011年代表文昌祠义塾参加国际儒学联合会在湖南长沙岳麓书院举行的第四次传统文化大会2015年被评为涿州好人。

　　1、公益之心，始于义塾

　　苏老师2007年加入文昌祠义塾做文化义工，先后在涿州市三义小学，清凉寺小学，神州武术学校，戏曲学校等教授《三字经》《弟子规》《孝经》《论语》等传统文化经典，开展家长课堂。

　　如今文昌祠义塾的公益课堂已走过十七年历程，创始人彭飞已是一位八十多岁的老人，但依然心系公益，苦思不止，使更多的人了解到了博大精深的传统文化。因为文昌祠义塾的创始人彭飞是苏老师爱人的老朋友，在她的孩子上二年级时苏老师跟孩子一起走进了公益课堂，当时彭老师讲的是《论语》中“其恕乎，己所不欲，勿施于人”这一章。苏老师对这个“恕”字感触很深，晚上孩子睡后，好好的反思了自己的生活现状，发现自己总会为些许事情扰得很烦恼。恕己易，恕人难，恕人等于恕己……苏老师也因此爱上了这个课堂，看到七十二岁的彭老师已经一个人坚持公益课七年了，因此自愿加入进来，学习，正己，力所能及的做些事情，到现在转眼十年过去了，苏老师最大的收获就是教学相长，家庭和顺，女儿健康长大。

　　2、传承经典，不断创新

　　苏老师分别在涿州百尺杆镇、东城坊镇、松林店镇、林屯镇的一些村子的妇女课堂授课。2015年苏老师应涿州百尺竿镇泗各庄村委会邀请给村里的百姓讲课，用精彩的语言和事例为村民阐述了传统文化的内涵，用故事化、生活化的方式教导孝道和文明礼仪。讲习所的课程是苏老师根据《大学》的次第诚意，正心，修身，齐家整理的，主要是结合自己家庭生活的教训和经验跟大家分享，人们更愿意听苏老师讲课，听了也就懂的，这样在生活中也避免了许多不必要的错误。

　　她印象最深的是泗各庄的田大姐，上完课就在家里跟儿媳妇实践真诚相待，找对方好处，认自己不足，原本有点隔阂的两个人尽释前嫌，娘俩亲密和乐，田大姐高兴极了。宁村的沈大姐，学了夫妻相处这节课，勇于跟自己丈夫说出“这辈子嫁给你，我知足”这句话，丈夫说她变了，说“我妈更有福气了”。家庭成员的和谐相处，能提升每个人的幸福指数。苏老师说：“这样的例子还有很多，村里上过课的人们都会理智的和家里人相处，不再用情绪（恨，怨，怒，恼，烦）五毒发泄了，改善了自己，自己身体健康，心情舒畅，家里其他人也受到好情绪的感染，上和下睦，其乐融融“。

　　除此之外，苏老师还开设公益推广课程，主要有“家和万事兴系列（以《大学》的纲领设置了五节家庭关系课）”“原始点按摩”“经典讲读课（以儒家启蒙经典和四书为主）”。

　　生活之美，在于细节

　　有人说“生活有苦有甜，只有善于品尝的人才能体会到它的味道。”一个富有爱心的人，同时也是一个热爱生活的人。苏老师在生活中，喜欢尝试做各种美食和大家一起分享，并善于把自己所学到的新知识教给别人，自酿葡萄酒，自制酵素都是苏老师喜爱的，因为这种物质的转化神奇又美好。尤其是酵素，是变废为宝的转化，在生活中的用处非常多，还减少了厨房垃圾。所住小区的邻里们都学会了，觉得自己做自己用的更健康！其实人可以用很少的成本活得很好，只要有一颗善于发现的眼睛，生活可以更美好。因为学习传统文化，使苏老师有了更多的仁爱情怀，正是这种情怀，让苏老师更愿意发现生活中的细节美，把这种正能量惠及给更多的人。

　　十九大报告提出，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。创造和创新需要国人的共同努力，正因为有了像苏老师一样的义务宣传者，注重“学习以实用为要，经典与实践结合”，才能更全面的弘扬和传播传统文化，让传统文化像蒲公英的种子一样落地发芽,繁衍生花，让文化落到心里，成为生命的力量。